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教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月02日-4349)

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.wxrd.org  发布时间:2021-08-02 20:07:00
1:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了(  )。
单项选择题
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性

2:当学生出现问题时要及时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为学生负责。(  )
判断题



3:在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的(  )。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、赫拉克利特
D、亚里士多德

4:小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。(  )
判断题



5:学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。
判断题



6:小学阶段是发展学生个性(  )。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期

7:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物感性认识的教学方法是(  )。
单项选择题
A、参观法
B、演示法
C、实验法
D、实习法

8:联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是(  )。
多项选择题
A、无歧视原则
B、提早自立原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、尊重儿童尊严原则
  • E、儿童利益最佳原则

    9:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是(  )
    单项选择题
    A、地方课程和学校课程
    B、国家课程和学校课程
    C、国家课程和地方课程
    D、地方课程和国家课程

    10:德育“认知模式”中,设置两难问题是为了(  )。
    单项选择题
    A、道德发展的形式
    B、测量道德判断的发展水平
    C、测量道德发展的能力
    D、测量道德发展的结构

    11:教师职业道德修养的最高层次是(  )。
    单项选择题
    A、操守
    B、修养
    C、内省
    D、慎独

    12:班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有(  )。
    多项选择题
    A、自检
    B、互检
    C、班干部检查
    D、班集体检查
  • E、班主任抽检

    13:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种(  ) 。
    单项选择题
    A、外铄论的观点
    B、内发论的观点
    C、多因素论的观点
    D、反映论的观点

    14:在中国,出现学校教育的时代是(  )
    单项选择题
    A、原始社会后期
    B、夏朝
    C、商朝
    D、西周时期

    15:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是(  )。
    单项选择题
    A、坚持人文教育为主
    B、坚持人文教育与科学教育的携手并进
    C、坚持科学教育为主
    D、要看情况而定

    16:人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、互补性
    B、个别差异性
    C、不平衡性
    D、阶段性

    17:课时计划可以有详有略,这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。(  )
    判断题



    18:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于(  )年。
    单项选择题
    A、1980
    B、1986
    C、1995
    D、1998

    19:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是(  )。
    单项选择题
    A、讲授法
    B、谈话法
    C、讨论法
    D、演示法

    20:人的身心发展包括哪两个方面?(  )
    多项选择题
    A、生理的发展
    B、心理的发展
    C、情商的发展
    D、道德的发展

    21:如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高(  )。
    单项选择题
    A、效度
    B、信度
    C、难度
    D、区分度

    22:教科书是教学大纲的(  )。
    单项选择题
    A、实验
    B、依据
    C、具体化
    D、指导

    23:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的(  )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
    单项选择题
    A、自然性与社会性
    B、受动性与能动性
    C、共性与个性
    D、方向性与现实性

    24:实施义务教育需要一系列的办法条件,其中最重要的是(  )。
    单项选择题
    A、办学经费和设备
    B、办学经费和师资
    C、基础设施和师资
    D、经费和设施

    25:布鲁纳倡导的“发现教学法”是以(  )。
    单项选择题
    A、认知心理学为基础
    B、行为主义心理学为基础
    C、发展心理学为基础
    D、无意识心理学为基础

    26:最早提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、卢梭
    B、夸美纽斯
    C、康德
    D、赫尔巴特

    27:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的(  )。
    单项选择题
    A、导向性原则
    B、疏导原则
    C、因材施教原则
    D、教育影响的一致性原则

    28:结构主义课程理论的代表是(  )。
    单项选择题
    A、布鲁纳
    B、怀特海
    C、杜威
    D、克伯屈

    29:夸美纽斯教学论的基础是(  )。
    单项选择题
    A、心理学统觉论
    B、伦理学
    C、整体认识论
    D、个体认识论

    30:教育的最基本途径是(  )。
    单项选择题
    A、教学
    B、课外活动
    C、社会实践
    D、校外活动

    1:答案C
    解析 教育的生物起源论将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。两者都认为教育是先天的而不是后天获得的,否定了教育的社会属性。
    2:答案错误
    解析
    3:答案D
    解析 见学习精要中古代西方的教育学思想。
    4:答案正确
    解析 略。
    5:答案错误
    解析 学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力,使个体的发展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外,学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力,这不仅对学生当下而且对其发展来说,更具有长远意义。
    6:答案B
    解析 略。
    7:答案B
    解析
    8:答案A,C,D,E
    解析 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是无歧视原则、尊重儿童观点与意见原则、尊重儿童尊严原则、儿童利益最佳原则。
    9:答案C
    解析
    10:答案B
    解析
    11:答案D
    解析
    12:答案A,B,C,E
    解析 班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括:自检、互检、班干部检查、班主任抽检。
    13:答案A
    解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展,这种观点属外铄论的观点。
    14:答案B
    解析
    15:答案B
    解析 在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持人文教育与科学教育携手并进,不能偏废任何一科。
    16:答案B
    解析 略。
    17:答案错误
    解析
    18:答案C
    解析 《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于1995年,《中华人民共和国教育法》,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。\r
    19:答案A
    解析
    20:答案A,B
    解析 人的身心发展包括两个方面:一是生理的发展;二是心理的发展。
    21:答案D
    解析 见学习精要中区分度的定义。
    22:答案C
    解析
    23:答案C
    解析 这是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
    24:答案B
    解析 经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。
    25:答案A
    解析
    26:答案D
    解析 德国著名的教育家赫尔巴特的教育理论体系是建立在形而上学实在论哲学、观念心理学和五种道德伦理观的基础上的。
    27:答案B
    解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则,而颜回的话正是该原则的例证。
    28:答案A
    解析 布鲁纳是结构主义课程论的创始人,其基本思想是:强调在科技革命和知识激增的条件下,必须按结构主义原理进行课程改革,让学生掌握科学知识的基本结构,即基本原理或基本概念体系。
    29:答案D
    解析 夸美纽斯以个体认识论为基础创立了他的教学论。
    30:答案A
    解析 教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。

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    A、直观性原则
    B、教育性教学原则
    C、循序渐进原则
    D、教育适应自然原则

    3:学校教育的基本要素有()。
    多项选择题
    A、教育场地
    B、教育者
    C、教育管理
    D、受教育者
    E、教育影响

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    单项选择题
    A、培养能力
    B、传授知识
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