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教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月02日-2012)

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.wxrd.org  发布时间:2021-08-02 20:17:00
1:马克思主义教育学认为,教育起源于(  )。
多项选择题
A、儿童对成人模仿的需要
B、传递生产和生活经验的社会需要
C、人类生存的需要
D、人的自身发展的需要
  • E、社会安宁的需要

    2:“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”.这显示了儿童身心发展具有(  )
    单项选择题
    A、不均衡性
    B、可变性
    C、稳定性
    D、个别差异性

    3:世界上最早专门论述教育问题的文献是(  )。
    单项选择题
    A、《论语》
    B、《大学》
    C、《学记》
    D、《师说》

    4:1897年,(  )创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为小学,它是我国最早的公立小学堂。
    多项选择题
    A、孟子
    B、盛宣怀
    C、荀子
    D、庄子
  • E、朱熹

    5:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是(  )
    单项选择题
    A、 关注生存→关注情境→关注学生
    B、 关注学生→关注情境→关注生存
    C、 关注情境→关注学生→关注生存
    D、 关注学生→关注生存→关注情境

    6:小学开设的具体课程中,由于地位不同,可以分为“主科”、“副科”。(  )
    判断题



    7:我国义务教育的对象是[  ]
    多项选择题
    A、儿童
    B、少年
    C、适龄儿童和少年
    D、适龄儿童和青少年

    8:职业道德的特征有(  )。
    多项选择题
    A、系统性
    B、科学性
    C、稳定性
    D、具体性
  • E、适用性

    9:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻(  )。
    单项选择题
    A、理论联系实际原则
    B、循序渐进原则
    C、启发性原则
    D、巩固性原则

    10:实现教学任务的保证是(  )。
    单项选择题
    A、课堂管理
    B、良好的班风
    C、良好的师生关系
    D、教师

    11:因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化,因此,教学设计会束缚教学实践的自由,扼杀教师的创造性。(  )
    判断题



    12:“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自(  )。
    单项选择题
    A、《论语》
    B、《学记》
    C、《四书集注》
    D、《孟子》

    13:教学技能测评的构成因素有(  )。
    多项选择题
    A、教学技能评定
    B、教学技能测验
    C、教学技能考核
    D、教学技能评价
  • E、教学技能测量

    14:教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。(  )
    判断题



    15:组成课程计划的主要内容是(  )。
    多项选择题
    A、学科设置
    B、学科顺序
    C、课时分配
    D、学年编制
  • E、学周安排

    16:教学技能测评的构成因素有(  )
    多项选择题
    A、 教学技能评定
    B、 教学技能测验
    C、 教学技能考核
    D、 教学技能评价
  • E、 教学技能测量

    17:《普通教育学》是(  )的代表作。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、赫尔巴特
    C、卢梭
    D、杜威

    18:把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、苏格拉底
    B、柏拉图
    C、亚里士多德
    D、孔子

    19:这些教法有何可取之处?(  )
    多项选择题
    A、让学生学会掌握事物之间的联系
    B、让学生学会开动脑筋
    C、让学生学会在理解的基础上进行识记
    D、让学生学会意义识记

    20:重在发展学生的知识与能力的课程是(  )。
    单项选择题
    A、专业型课程
    B、拓展型课程
    C、研究型课程
    D、本位型课程

    21:课程目标的确定取决于知识或学科的内容。(  )
    判断题



    22:学校工作应坚持以教学为主,这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上,要以传授(  )为主。
    单项选择题
    A、间接知识
    B、直接知识
    C、课本知识
    D、基本经验

    23:以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是(  )
    单项选择题
    A、 发现教学
    B、 指导教学
    C、 情境教学
    D、 程序教学

    24:下列关于巩固性原则的描述中正确的是(  )。
    多项选择题
    A、“学而时习之”
    B、巩固要在理解的基础上进行
    C、巩固就要死记硬背
    D、重视组织各种复习
  • E、在扩充改组和运用知识中积极巩固

    25:一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为(  )。
    单项选择题
    A、配置性评价
    B、形成性评价
    C、诊断性评价
    D、常模参照评价

    26:班级组织机构微观建制的主要形式有(  )。
    多项选择题
    A、委员会制
    B、直线式
    C、参谋制
    D、职能式
  • E、直线职能式

    27:运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的(  )。
    单项选择题
    A、 引导法
    B、 榜样法
    C、 谈话法
    D、 讨论法

    28:备课时,教师要按顺序写出(  )三种教学计划。
    单项选择题
    A、课时计划、单元计划、学期计划
    B、学期计划、单元计划、课时计划
    C、单元计划、课时计划、学期计划
    D、学期计划、课时计划、单元计划

    29:决定教师劳动创造性的是(  )。
    单项选择题
    A、劳动任务
    B、工作性质
    C、劳动对象的特点
    D、劳动手段的特殊性

    30:教育不是人类社会特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的。(  )
    判断题



    1:答案B,C,D
    解析 略。
    2:答案D
    解析
    3:答案C
    解析 战国后期的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的文献,它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。
    4:答案B
    解析 本题考查小学的发展历程,1878年,张焕纶在上海正蒙书院内附设的小班,是近代小学的开端;1897年,盛宣怀创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为小学,是我国最早的公立小学堂。
    5:答案A
    解析
    6:答案错误
    解析 小学开设的具体课程,其对象、任务不同,知识范围、性质也不一样,但不能把学科分为“主科”、“副科”,以免影响学生的全面发展。
    7:答案C
    解析
    8:答案C,D,E
    解析
    9:答案D
    解析 由字面意思可知都是强调复习巩固的,所以说在教学中要贯彻巩固性原则。
    10:答案C
    解析 良好的师生关系是实现教学任务的保证。
    11:答案错误
    解析
    12:答案A
    解析 见学习精要。
    13:答案D,E
    解析
    14:答案错误
    解析
    15:答案A,B,C,D,E
    解析 课程计划的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制;(5)学周安排。
    16:答案D,E
    解析
    17:答案B
    解析 赫尔巴特于l806年出版了《普通教育学》。
    18:答案B
    解析 柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。
    19:答案A,B,C,D
    解析
    20:答案B
    解析 拓展型课程重在发展学生的知识与能力。
    21:答案正确
    解析
    22:答案A
    解析 学校工作在内容上,要以传授间接知识为主。
    23:答案B
    解析
    24:答案A,B,D,E
    解析 巩固离不开记忆,但不是死记,而是在理解基础上的记忆,故C项说法错误。
    25:答案A
    解析
    26:答案B,D,E
    解析 直线式、职能式和直线职能式是班级组织机构微观建制的主要形式。
    27:答案B
    解析 运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的榜样法。
    28:答案B
    解析
    29:答案C
    解析
    30:答案错误
    解析 教育只有人类社会才有,动物界没有教育,所以教育是人类特有的社会现象。

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    A、理论联系实际
    B、直观性
    C、巩固性
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